Niedostepny
Ostatnio widziany
30.07.2014
|
Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type
|
książka / book
|
Dział / Department
|
Książki i czasopisma / Books and periodicals
|
Autor / Author
|
Elżbieta Płóciennik
,
Monika Just
,
Anetta Dobrakowska
,
Joanna Woźniak
|
Tytuł / Title
|
Metoda i wyobraźnia Podręcznik dla nauczyciela
|
Podtytuł / Subtitle
|
Lekcje twórczości w klasie 1, szkoła podstawowa
|
Język / Language
|
polski
|
Wydawca / Publisher
|
Difin
|
Rok wydania / Year published
|
2009
|
|
|
Rodzaj oprawy / Cover type
|
Miękka
|
Wymiary / Size
|
21.0x29.5 cm
|
Liczba stron / Pages
|
210
|
Ciężar / Weight
|
0,5500 kg
|
|
|
ISBN
|
9788376410814 (9788376410814)
|
EAN/UPC
|
9788376410814
|
Stan produktu / Condition
|
nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
|
Book in Polish by Elżbieta Płóciennik, Monika Just, Anetta Dobrakowska, Joanna Woźniak. Metoda i wyobraźnia to od dawna oczekiwana przez nauczycieli seria książek metodycznych z propozycjami lekcji kreatywności w nauczaniu wczesnoszkolnym. Wykorzystuje ona nauczycielskie i trenerskie doświadczenie w zakresie stymulowania i rozwijania kreatywności dzieci w wieku od 6 do 11 lat. Przedstawione w tych przewodnikach zasady prowadzenia lekcji twórczych w szkole uwzględniają najnowszą wiedzę z zakresu psychologii i pedagogiki kreatywności. Propozycje zabaw i ćwiczeń dla uczniów zostały usystematyzowane zgodnie z grupami funkcjonującymi w klasyfikacjach metod i technik twórczych według E. Nęcki i K.J. Szmidta. Umożliwia to systematyzację i poszerzenie nauczycielskiej wiedzy o sposobach rozwijania twórczości, nie tylko podczas lekcji kreatywności, ale także podczas typowych, określonych podstawą programową, lekcji w kształceniu zintegrowanym. Metoda i wyobraźnia składa się z trzech części. Pierwsza, najobszerniejsza, zawiera niezbędny zakres teorii twórczości oraz ogólne zasady, metodykę i rolę nauczyciela w prowadzeniu lekcji kreatywności. W poszczególnych rozdziałach znalazły się propozycje wielu ćwiczeń wraz z załączonymi do nich kartami pracy, które nauczyciel może potraktować jako wskazówkę do własnych działań innowacyjnych lub jako gotowy materiał do wykorzystania podczas zajęć.