Niedostepny
Ostatnio widziany
24.02.2012
|
Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type
|
książka / book
|
Dział / Department
|
Książki i czasopisma / Books and periodicals
|
Autor / Author
|
Jolanta Brzóska
,
Katarzyna Glinka
,
Katarzyna Harmak
,
Kamila Izbińska
,
Anna Jasiocha
,
Wiesław Went
|
Tytuł / Title
|
Razem w szkole 2 Podręcznik z ćwiczeniami Część 7
|
Podtytuł / Subtitle
|
edukacja wczesnoszkolna
|
Język / Language
|
polski
|
Seria (cykl) / Part of series
|
RAZEM W SZKOLE
|
Wydawca / Publisher
|
WSiP
|
Rok wydania / Year published
|
2010
|
|
|
Rodzaj oprawy / Cover type
|
Miękka
|
Wymiary / Size
|
20.5x29.5 cm
|
Liczba stron / Pages
|
108
|
Ciężar / Weight
|
0,3300 kg
|
|
|
ISBN
|
9788302103605 (9788302103605)
|
EAN/UPC
|
9788302103605
|
Stan produktu / Condition
|
nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
|
Book in Polish by Jolanta Brzóska, Katarzyna Glinka, Katarzyna Harmak, Kamila Izbińska, Anna Jasiocha, Wiesław Went. Nr dopuszczenia 88/3/2010
Tematyka prezentowana w siódmej części podręcznika: Dzień z życia rodziny, Korzystamy z urządzeń w naszym domu, Moje rodzeństwo, Zawody rodziców, Wycieczka do teatru, Dbamy o klasę, Dobry kolega, Szkolny festiwal piosenki, Nasze sukcesy, Szkoły na świecie, Wiosenne obserwacje, Co kwitnie w śniegu?, Ptaki budują gniazda, Wiosna w klasie, Wiosenne pobudki, Marcowe harce, Wiosenne porządki, Przygotowania do świat wielkanocnych, Wielkanocne tradycje i życzenia.
Nauczyciel znajdzie w podręczniku następujące aktywności w zakresie wszystkich edukacji: czytanie i uzupełnianie zdań wyrazami, układanie zdań z rozsypanych sylab, przyporządkowywanie nazw czynności do odpowiednich pór roku, utrwalanie pisowni wyrazów z ó wymiennym i z rz, czytanie odpowiedzi, pisanie do nich pytań i wyróżnianie czasowników, utrwalanie pisowni przymiotników w rodzaju męskim i żeńskim, rozwijanie i pisanie zdań, czytanie lub słuchanie ciekawych tekstów, np. Wiosna się budzi, Bączek, Charakterystyka przyjaciela, Trzy farby Piotrusia, Czary na śniegu, W marcu jak w garncu, czytanie opowiadania G. Kasdepke z podziałem na role, odczytywanie godzin na zegarze, dodawanie i odejmowanie pełnych dziesiątek w zakresie 100, rozwiązywanie zadań tekstowych, działania typu 20+5, 25-5, 20+12, wyróżnianie liczb dwucyfrowych parzystych, rozwiązywanie zadań tekstowych z niewiadomą, mnożenie i dzielenie w zakresie 20.