Subscribe to newsletters

Otrzymuj jako pierwszy informacje o nowościach i promocjach!

Email:
Wyrażam zgodę na otrzymywanie oferty handlowej. Więcej
This field is required
I hereby agree with the terms of service
This field is required

Nasz newsletter wysyłany jest zwykle raz na miesiąc.

Przedsiębiorczość na co dzień Poradnik metodyczny dla nauczyciela podstaw przedsiębiorczości Zasadnicza szkoła zawodowa

Janina Mierzejewska-Majcherek

Przedsiębiorczość na co dzień Poradnik metodyczny dla nauczyciela podstaw przedsiębiorczości Zasadnicza szkoła zawodowa
Out of stock
$9.99
Zobacz dostępne formy płatności.
:

 
Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type książka / book
Dział / Department Książki i czasopisma / Books and periodicals
Autor / Author Janina Mierzejewska-Majcherek
Tytuł / Title Przedsiębiorczość na co dzień Poradnik metodyczny dla nauczyciela podstaw przedsiębiorczości
Podtytuł / Subtitle Zasadnicza szkoła zawodowa
Język / Language polski
Wydawca / Publisher REA
Rok wydania / Year published 0
   
Rodzaj oprawy / Cover type Miękka
Wymiary / Size 16.0x23.0 cm
Liczba stron / Pages 120
Ciężar / Weight 0.2050 kg
   
ISBN 8371414560 (8371414560)
EAN/UPC 9788371414565
Stan produktu / Condition nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
Book in Polish by Janina Mierzejewska-Majcherek. Poradnik metodyczny składa się z rozdziałów ogólnych i rozdziałów skorelowanych z rozdziałami podręcznika.
Rozdziały ogólne zawierają wskazówki metodyczne dla nauczyciela, tj. informacje dotyczące:
- możliwości kształtowania przedsiębiorczych postaw uczniów;
- preferowanych strategii, metod i technik kształcenia oraz form organizacyjnych zajęć uczniów;
- sposobu sprawdzania i oceniania osiągnięć uczniów oraz propozycję przedmiotowego systemu oceniania.
Rozdziały skorelowane z rozdziałami podręcznika zawierają propozycje:
- tematów jednostek metodycznych i możliwości ich optymalnej realizacji;
- badań diagnostycznych i sumatywnych oraz wskazówki dotyczące sprawdzania i oceniania osiągnięć uczniów podczas realizacji zajęć w poszczególnych działach programowych (częściach);
- organizacji procesu kształcenia w poszczególnych jednostkach metodycznych, a w tym: ogólne cele kształcenia, propozycję organizacji zajęć, opis wykonania ćwiczeń z podręcznika i ich przykładowe rozwiązania, propozycję podsumowania zajęć, propozycję pracy domowej.

 Tip: Type the quantity (default is 1) and click "Add to cart" button to order online.