Out of stock
Ostatnio widziany
10/4/2015
|
Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type
|
książka / book
|
Dział / Department
|
Książki i czasopisma / Books and periodicals
|
Autor / Author
|
Kamila Biały
|
Tytuł / Title
|
Przemiany współczesnego uniwersytetu
|
Podtytuł / Subtitle
|
od idei von Humboldta do modelu uczelni przedsiębiorczej
|
Język / Language
|
polski
|
Wydawca / Publisher
|
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
|
Rok wydania / Year published
|
2011
|
|
|
Rodzaj oprawy / Cover type
|
Miękka
|
Wymiary / Size
|
16.0x24.0 cm
|
Liczba stron / Pages
|
144
|
Ciężar / Weight
|
0.2500 kg
|
|
|
ISBN
|
9788375256260 (9788375256260)
|
EAN/UPC
|
9788375256260
|
Stan produktu / Condition
|
nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
|
Book in Polish by Kamila Biały. Książka ta jest wynikiem badań prowadzonych przez autorkę nad przemianami w obrębie dyskursu na temat kształtu i roli współczesnego uniwersytetu oraz procesu kształcenia na poziomie akademickim, związanymi z próbami pogodzenia tradycyjnego modelu uniwersytetu opartego na ideach von Humboldta z zasadami leżącymi u podstaw idei uczelni przedsiębiorczej działającej w warunkach rynkowych.
Kamila Biały, ur. 1980, z wykształcenia i zawodu jest socjolożką, adiunktem w Zakładzie Badań Kultury Europejskiej Instytutu Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego. Jej obszar zainteresowań badawczych obejmuje analizy dyskursu i procesów komunikowania, socjologię kultury i socjologię wiedzy, tu zwłaszcza zagadnienia odtwarzania się ładu symbolicznego, w ostatnim czasie natomiast problematykę self i selfhood, subiektywności w instytucjonalnych ramach późnego kapitalizmu z punktu widzenia tak mechanizmów reprodukcji, jak i zmiany.
„Pracę pani dr Kamili Biały oceniam bardzo wysoko. Jest to praca oryginalna, podejmująca trudne, pod pewnymi względami pionierskie na gruncie polskim zadanie, zarówno jeśli chodzi o jej problematykę, jak i przyjęty sposób analizy. Praca dotyczy zagadnień niesłychanie aktualnych, wręcz „gorących” (reforma systemu nauki w Polsce, nowe rozwiązania ustawodawcze), niezmiernie skomplikowanych, a przy tym doniosłych, ważnych dla świata nauki i dla całego społeczeństwa”.
„Konsekwentnie zastosowano tu trudną, wymagającą dobrego przygotowania procedurę badawczą, jaką jest metoda krytycznej analizy dyskursu”.
„Trzeba też wspomnieć o widocznych w rozprawie umiejętnościach warsztatowych Autorki, a także o jej wyobraźni socjologicznej. Autorka postawiła sobie ważne pytania i w rzetelny, precyzyjny, a przy tym ciekawy sposób na nie odpowiedziała”.
Z recenzji prof. zw. dr hab. Elżbiety Tarkowskiej