Publikacja ta jest kierowana do terapeutów, rodziców i nauczycieli dzieci z niepełnosprawnością ruchową.
Autorka omawia metodę przygotowania tych dzieci do szkoły – przedstawia zarówno podstawy teoretyczne, jak i materiał ćwiczeniowy.
Kolejne rozdziały zawierają: podstawy wychowania i kształcenia dziecka niepełnosprawnego, informacje na temat wybranych schorzeń będących przyczyną wystąpnienia niepełnosprawności ruchowej, opis popularnych metod usprawniania oraz ich wpływu na rozwój umysłowy i emocjonalny, propozycje mądrych zabaw z dzieckiem już od pierwszego roku życia, propozycje zajęć aktywizujących itd. Całość opiera się na poglądach J. Piageta, J.S. Brunera, F. Affolter, M. Tyszkowej, M. Przetacznik-Gierowskiej.
Program przestawiony w książce nie wymaga wielkich nakładów finansowych, skomplikowanych narzędzi czy pomocy.