Subscribe to newsletters

Otrzymuj jako pierwszy informacje o nowościach i promocjach!

Email:
Wyrażam zgodę na otrzymywanie oferty handlowej. Więcej
This field is required
I hereby agree with the terms of service
This field is required

Nasz newsletter wysyłany jest zwykle raz na miesiąc.

Podróże w czasie 1 Historia Podręcznik Część 1 Od czasów najdawniejszych do średniowiecza Liceum technikum

Mikołaj Gładysz , Łukasz Skupny

Podróże w czasie 1 Historia Podręcznik Część 1 Od czasów najdawniejszych do średniowiecza Liceum technikum
Out of stock
Ostatnio widziany
12/14/2013

Zobacz dostępne formy płatności.

 
Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type książka / book
Dział / Department Książki i czasopisma / Books and periodicals
Autor / Author Mikołaj Gładysz , Łukasz Skupny
Tytuł / Title Podróże w czasie 1 Historia Podręcznik Część 1 Od czasów najdawniejszych do średniowiecza
Podtytuł / Subtitle Liceum technikum
Język / Language polski
Seria (cykl) / Part of series PODRÓŻE W CZASIE
Wydawca / Publisher GWO
Rok wydania / Year published 2011
   
Rodzaj oprawy / Cover type Miękka
Wymiary / Size 20.0x26.0 cm
Liczba stron / Pages 200
Ciężar / Weight 0.4650 kg
   
ISBN 8388881086 (8388881086)
EAN/UPC 9788388881084
Stan produktu / Condition nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
Book in Polish by Mikołaj Gładysz, Łukasz Skupny. Seria Podróże w czasie dla liceum i technikum to książki, które łączą funkcje podręcznika, zeszytu ćwiczeń i antologii tekstów źródłowych. Zawierają materiał dla zakresu podstawowego oraz rozszerzonego.

Podręczniki składają się z gotowych jednostek lekcyjnych: wywód historyczny obudowano celnie dobranymi tekstami źródłowymi oraz obfitym wyborem ćwiczeń. Kolejne lekcje umożliwiają uczniom rozwijanie umiejętności historycznego myślenia oraz odnajdowanie własnej drogi w świecie faktów i procesów. Układ materiału, zadania oraz problemy do dyskusji ułatwiają przygotowanie do matury.

Podręczniki Podróże w czasie są objęte programem edukacyjnym Klasówka po gimnazjum.

Koncepcja autorów
Nie wahamy się przekazać uczniom naszej fascynacji historią. Używamy różnych środków, by pojęli sens poznawania przeszłości. Prowokujemy ich do dokonywania samodzielnych ocen. Często posługujemy się odniesieniami do otaczającej uczniów współczesności, by pomóc im odkryć, że aktualne wydarzenia mają swoje korzenie w przeszłości.
Nr dopuszczenia: 172/02
Product tags

 Tip: Type the quantity (default is 1) and click "Add to cart" button to order online.