Niedostepny
Ostatnio widziany
28.02.2017
|
Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type
|
książka / book
|
Dział / Department
|
Książki i czasopisma / Books and periodicals
|
Autor / Author
|
Jerzy Topolski
|
Tytuł / Title
|
Teoretyczne problemy wiedzy historycznej
|
Podtytuł / Subtitle
|
Antologia tekstów
|
Język / Language
|
polski
|
Wydawca / Publisher
|
Nauka i Innowacje
|
Rok wydania / Year published
|
2016
|
|
|
Rodzaj oprawy / Cover type
|
Miękka
|
Wymiary / Size
|
15.0x23.0 cm
|
Liczba stron / Pages
|
346
|
Ciężar / Weight
|
0,4950 kg
|
|
|
ISBN
|
9788364864285 (9788364864285)
|
EAN/UPC
|
9788364864285
|
Stan produktu / Condition
|
nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
|
Book in Polish by Jerzy Topolski. Antologia tekstów Jerzego Topolskiego "Teoretyczne problemy wiedzy historycznej", przygotowana została przede wszystkim z myślą o studentach i doktorantach. Zawiera ona teksty napisane przystępnym językiem i przedstawia reprezentatywne dla autora Metodologii historii ujęcie historii jako wiedzy praktycznej o działaniach ludzkich, koncepcję świata z historią i świata bez historii, podejmuje zagadnienie myślenia historycznego i swoistości nauk historycznych. Publikacja zawiera także artykuły dotyczące teorii źródła historycznego, zagadnienia zdań bazowych, faktu historycznego, postawy wartościującej historyka oraz relatywizmu poznawczego i paradoksu prawdy historycznej. Antologia prezentuje ponadto przegląd poglądów Topolskiego na temat narracji historycznej, roli bohaterów w historii, wojny jako przedmiotu badań historycznych, problemów pisania historii regionalnej, statusu źródeł literackich w badaniach historycznych, a także refleksje na temat historii alternatywnej i problemu biologicznego wymiaru historii. Wybór tekstów został przeprowadzony tak, by wskazać na stale aktualne osiągnięcia myśli Jerzego Topolskiego w kontekście prowadzonych w humanistyce debat dotyczących historii jako specyficznego podejścia do przeszłości wobec jej nieeuropejskich odpowiedników, statusu wiedzy historycznej i jej społecznej użyteczności, historii jako rodzaju pisarstwa, roli człowieka jako (współ)twórcy dziejów, a także relacji między wiedzą humanistyczną i przyrodniczą.