Niedostepny
Ostatnio widziany
27.03.2023
|
Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type
|
książka / book
|
Dział / Department
|
Książki i czasopisma / Books and periodicals
|
Autor / Author
|
Opracowanie Zbiorowe
|
Tytuł / Title
|
Czytam i interpretuję 2 Ćwiczenia dodatkowe
|
Podtytuł / Subtitle
|
edukacja wczesnoszkolna
|
Język / Language
|
polski
|
Seria (cykl) / Part of series
|
GALERIA MOŻLIWOŚCI
|
Wydawca / Publisher
|
WSiP
|
Rok wydania / Year published
|
2012
|
|
|
Rodzaj oprawy / Cover type
|
Miękka
|
Wymiary / Size
|
20.5x27.5 cm
|
Liczba stron / Pages
|
68
|
Ciężar / Weight
|
0,2000 kg
|
|
|
ISBN
|
9788302128226 (9788302128226)
|
EAN/UPC
|
9788302128226
|
Stan produktu / Condition
|
nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
|
Book in Polish by Opracowanie Zbiorowe. "Ćwiczenia dodatkowe. Czytam i interpretuję. Klasa 2" to nowa, okołocyklowa publikacja z Galerii możliwości. Na publikację, pięknie zilustrowaną przez znanych polskich grafików, złożyły się teksty z różnych gatunków literackich: wiersze m.in. Joanny Papuzińskiej, Joanny Kulmowej, Jana Brzechwy, Wandy Chotomskiej, fragmenty książek Gianniego Rodariego "Historyjki o Alicji, która zawsze wpadała w kłopoty", Astrid Lindgren o Pippi Langstrumpf, Roksany Jędrzejewskiej-Wróbel, fragmenty bajek perskich i buddyjskich, legendy, inscenizacja Doroty Gellner, komiksy Tadeusza Baranowskiego "Antresolka Profesora Nerwosolka" i Bohdana Butenki. Nie zabrakło także przykładów tekstów użytkowych takich, jak: afisz teatralny, instrukcja robienia czekolady, przepisy Mikołajka Rene Goscinnego i Jeana-Jacques'a Sempe, fragment z przewodnika po Polsce dla dzieci. Teksty zostały tak dobrane, by ćwiczyły nie tylko czytanie ze zrozumieniem, ale także pozwalały na interpretowanie, wnioskowanie na podstawie treści, wyrażanie własnego zdania. Do tekstów także zestawy pytań i nalepki. Dodatkowo na końcu książki w ramach cyklu "Porozmawiajmy" znalazły się propozycje rozmów po przeczytaniu i omówieniu wybranych tekstów (rozwijające umiejętności intra- i interpersonalne).