Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type
|
książka / book
|
Dział / Department
|
Książki i czasopisma / Books and periodicals
|
Autor / Author
|
Elżbieta Stokowska-Zagdan
,
Elżbieta Woźnicka
,
Grażyna Cęcelek
|
Tytuł / Title
|
Uczeń w szkolnej przestrzeni uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych Tom 1
|
Język / Language
|
polski
|
Seria (cykl) / Part of series
|
ENGRAM
|
Wydawca / Publisher
|
Difin
|
Rok wydania / Year published
|
2024
|
|
|
Rodzaj oprawy / Cover type
|
Miękka
|
Wymiary / Size
|
16.0x23.0 cm
|
Liczba stron / Pages
|
266
|
Ciężar / Weight
|
0,4150 kg
|
|
|
Wydano / Published on
|
16.07.2024
|
ISBN
|
9788382703115 (9788382703115)
|
EAN/UPC
|
9788382703115
|
Stan produktu / Condition
|
nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
|
Book in Polish by Elżbieta Stokowska-Zagdan, Elżbieta Woźnicka, Grażyna Cęcelek. Książka analizuje kwestie związane z procesem nauki i edukacją, ze szczególnym uwzględnieniem działań mających na celu wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów. Autorzy przedstawiają różnorodne metody i strategie pedagogiczne, które mogą być stosowane w szkolnej praktyce, aby umożliwić każdemu uczniowi rozwój i realizację jego potencjału. Książka skupia się na tematach takich jak diagnoza potrzeb edukacyjnych, dostosowanie procesu nauczania do indywidualnych umiejętności i możliwości uczniów oraz tworzenie warunków sprzyjających efektywnemu uczeniu się. Autorzy podkreślają także znaczenie współpracy między nauczycielami, rodzicami i innymi specjalistami w obszarze edukacji, by stworzyć kompleksowe wsparcie dla uczniów.