Niedostepny
Ostatnio widziany
27.10.2015
|
Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type
|
książka / book
|
Dział / Department
|
Książki i czasopisma / Books and periodicals
|
Autor / Author
|
Anna Radziwiłł
,
Wojciech Roszkowski
|
Tytuł / Title
|
Historia dla maturzysty Wiek XIX Podręcznik Zakres rozszerzony
|
Podtytuł / Subtitle
|
Szkoła ponadgimnazjalna
|
Język / Language
|
polski
|
Seria (cykl) / Part of series
|
HISTORIA DLA MATURZYSTY
|
Wydawca / Publisher
|
Wydawnictwo Szkolne PWN
|
Rok wydania / Year published
|
2012
|
|
|
Rodzaj oprawy / Cover type
|
Miękka
|
Wymiary / Size
|
17.0x24.0 cm
|
Liczba stron / Pages
|
380
|
Ciężar / Weight
|
0,6250 kg
|
|
|
ISBN
|
9788371958694 (9788371958694)
|
EAN/UPC
|
9788371958694
|
Stan produktu / Condition
|
nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
|
Book in Polish by Anna Radziwiłł, Wojciech Roszkowski. Seria Historia dla maturzysty jest adresowana przede wszystkim do uczniów liceów ogólnokształcących, zdających maturę z tego przedmiotu w zakresie rozszerzonym, uwzględnia więc standardy wymagań egzaminacyjnych, a została przygotowana na podstawie programu nauczania Historia Dla Każdego. Program nauczania historii w szkołach ponadgimnazjalnych. Do dziejów nowożytnych proponujemy dwie publikacje do wyboru - w Czasach nowożytnych przeważa układ problemowy treści kształcenia, Nowożytność podaje je przede wszystkim w układzie chronologicznym, więcej miejsca poświęca historii Polski, zawiera też bogatszy wybór tekstów źródłowych. Przedmiotem narracji we wszystkich tomach jest szeroko pojęta historia cywilizacji.
Podręczniki, poza podaniem podstawowej faktografii, kształcą umiejętności warsztatowe historyka - analizy i interpretacji źródeł oraz oceny ich wiarygodności, przedstawiają zasady rządzące rekonstrukcją przeszłości. Wszystkie podręczniki na początku omawiają źródła dla danej epoki. Starannie dobrany materiał źródłowy, cytaty, czytelne, kolorowe diagramy i mapy, komentarze do ilustracji, ćwiczenia wzbogacają wykład, zachęcają ucznia do formułowania własnych poglądów i ocen; tabele chronologiczne i synchroniczne pomagają w usystematyzowaniu wiedzy.