Utrwalanie umiejętności matematycznych wymaga wielu ćwiczeń. Uczniowie powinni wykonywać ćwiczenia przede wszystkim na lekcjach, ale czasem to nie wystarcza i trzeba także ćwiczyć w domu lub na dodat

W prezentowanej książce Autorka starała się przedstawić sposób pracy z uczniami klas VII i VIII szkoły podstawowej na zajęciach zespołu wyrównawczego z matematyki. Propozycje te można wykorzystać rów

Utrwalanie umiejętności matematycznych wymaga systematycznego ćwiczenia. Uczniowie powinni aktywnie uczestniczyć w lekcjach, ale dodatkowa praktyka w domu lub na zajęciach pozalekcyjnych może być nie

Utrwalanie umiejętności matematycznych wymaga wielu ćwiczeń. Uczniowie powinni wykonywać ćwiczenia przede wszystkim na lekcjach, ale czasem to nie wystarcza i trzeba także ćwiczyć w domu lub na dodat

Książka ta zawiera materiały do pracy z uczniami mającymi problemy z uczeniem się matematyki na poziomie klas IV–VI. W tych klasach kształtują się u dzieci podstawowe umiejętności matematyczne, a zwł

Utrwalanie umiejętności matematycznych wymaga wielu ćwiczeń. Uczniowie powinni wykonywać ćwiczenia przede wszystkim na lekcjach, ale czasem to nie wystarcza i trzeba także ćwiczyć w domu lub na dodat

Książka jest zbiorem zadań dla uczniów, którzy chcieliby pogłębiać swoje umiejętności matematyczne i lepiej przygotować się do czekającego ich sprawdzianu w klasie szóstej lub brać udział w konkursac

Matematyka to nie czarna magia! przekonuje nas o tym doświadczona nauczycielka i autorka opracowań metodycznych, choć tajemniczość i coś magicznego jest w matematyce. Julian Tuwim w wierszu Matematyk

Nowe wydanie, dostosowanej do aktualnej Podstawy Programowej i napisanej przez doświadczoną nauczycielkę książki przedstawia sposoby pracy z uczniami mającymi trudności w uczeniu się matematyki i pod

Propozycje i materiały do pracy z uczniami mającymi trudności w klasach 4–6 szkoły podstawowej mają służyć pobudzaniu aktywności uczniów, motywować do pracy na lekcjach i na dodatkowych zajęciach wyr