Podręcznik „Słowa na czasie” proponuje chronologiczną perspektywę czytania literatury, w sposób dostosowany do możliwości gimnazjalistów. Dlatego obok bloku tekstów z epoki znajdują się odpowiednio d
Podręcznik „Słowa na czasie” proponuje chronologiczną perspektywę czytania literatury, w sposób dostosowany do możliwości gimnazjalistów. Dlatego obok bloku tekstów z epoki znajdują się odpowiednio d
Podręcznik łączy treści literackie, kulturowe i językowe.
Chronologiczny układ treści porządkuje myślenie o literaturze oraz kulturze i pomaga uczniom zrozumieć znaczenie omawianych dzieł.