Celem niniejszego opracowania jest próba teoretycznej syntezy wiedzy o dramie jako metodzie wychowawczej, ale także, a właściwie przede wszystkim - o dramie jako o sztuce wychowania.

Książka prezentuje problemy współczesnej edukacji w sytuacji przyspieszonych przemian kulturowych. Dotyczy procesów związanych z umasowieniem treści kulturowych, ich unifikacją i globalizacją. Traktu

Książka dotyczy dramy jako metody edukacyjnej polegającej na odgrywaniu ważnych z pedagogicznego punktu widzenia sytuacji, których uczestnicy zachowują się, jakby przebywali w innych okolicznościach

Celem niniejszego opracowania jest próba teoretycznej syntezy wiedzy o dramie jako metodzie wychowawczej, ale także, a właściwie przede wszystkim - o dramie jako o sztuce wychowania.