Newsletter

Otrzymuj jako pierwszy informacje o nowościach i promocjach!

Email:
Wyrażam zgodę na otrzymywanie oferty handlowej. Więcej
To pole jest wymagane
Akceptuję regulamin
To pole jest wymagane

Nasz newsletter wysyłany jest zwykle raz na miesiąc.

Shifting the Balance, Grades 3-5 6 Ways to Bring the Science of Reading into the Upper Elementary Classroom

Katie Cunningham , Jan Burkins , Kari Yates

Shifting the Balance, Grades 3-5 6 Ways to Bring the Science of Reading into the Upper Elementary Classroom chicago polish bookstore
Dostępny
Dostępne mniej niż 10 sztuk.

Zobacz dostępne formy płatności.

 
Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type książka / book
Dział / Department Książki i czasopisma / Books and periodicals
Autor / Author Katie Cunningham , Jan Burkins , Kari Yates
Tytuł / Title Shifting the Balance, Grades 3-5
Podtytuł / Subtitle 6 Ways to Bring the Science of Reading into the Upper Elementary Classroom
Język / Language angielski
Wydawca / Publisher Routledge
Rok wydania / Year published 2023
   
Rodzaj oprawy / Cover type Miękka
Wymiary / Size 20.0x25.0 cm
Liczba stron / Pages 250
Ciężar / Weight 0,6600 kg
   
ISBN 9781625315977 (9781625315977)
EAN/UPC 9781625315977
Stan produktu / Condition nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
In this much anticipated follow-up to their groundbreaking book, Shifting the Balance: 6 Ways to Bring the Science of Reading into the Balanced Literacy Classroom, authors Jan Burkins and Kari Yates, together with co-author Katie Cunningham, extend the conversation in Shifting the Balance, Grades 3-5: 6 Ways to Bring the Science of Reading into the Upper Elementary Classroom. This new text is built in mind specifically for grades 3-5 teachers around best practices for the intermediate classroom.

Shifting the Balance, Grades 3-5 introduces six more shifts across individual chapters that:

Zoom in on a common (but not-as helpful-as-we-had-hoped) practice to reconsider
Untangle a number of “misunderstandings” that have likely contributed to the use of the common practice
Propose a more science-aligned shift to the current practice
Provide solid scientific research to support the revised practice
Offer a collection of high-leverage, easy-to-implement instructional routines to support the shift to more brain-friendly instruction

The authors offer a refreshing approach that is respectful, accessible, and practical – grounded in an earnest commitment to building a bridge between research and classroom practice. As with the first Shifting the Balance, they aim to keep students at the forefront of reading instruction.

Informacja dotycząca wprowadzenia produktu do obrotu:
Ten produkt został wprowadzony na rynek przed 13 grudnia 2024 r. zgodnie z obowiązującymi wówczas przepisami (Dyrektywą o ogólnym bezpieczeństwie produktów). W związku z tym może on być nadal sprzedawany bez konieczności dostosowania do nowych wymogów wynikających z Rozporządzenia o Ogólnym Bezpieczeństwie Produktów (GPSR). Produkt zachowuje pełną legalność w obrocie, a jego jakość i bezpieczeństwo pozostają zgodne z obowiązującymi wcześniej standardami.


Information regarding product placement on the market:
This product was placed on the market before December 13, 2024, in accordance with the applicable regulations at the time (the General Product Safety Directive). As a result, it can continue to be sold without needing to meet the new requirements introduced by the General Product Safety Regulation (GPSR). The product remains fully compliant with all previously valid legal standards, ensuring its continued quality and safety.

Tagi produktowe

 Tip: Type the quantity (default is 1) and click "Add to cart" button to order online.