Podręcznik przygotowuje do pracy w klasie pierwszej, nie wprowadza się liter ani cyfr. Uczeń odczytuje wyrazy globalnie. W tej części zaproponowano dużo ćwiczeń grafomotorycznych. Przypomniano równie
W ostatniej części opracowano ćwiczenia mające na celu utrwalenie i powtórzenie wprowadzonego materiału. Uczeń czyta krótkie teksty, słucha czytanego tekstu ze zrozumieniem. Ćwiczy czytanie ze zrozum
W tej części wprowadzono litery: a, m, l, o, t, u. Przygotowano ćwiczenia mające na celu kształcenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem (tego rodzaju ćwiczenia zastosowano w każdej części podręcz
Wprowadzono litery: i, d, y, k, g. Uczeń utrwala wiadomości o głoskach, literach, sylabach, wyrazach i zdaniu. Czyta litery i wyrazy, pisze, przepisuje, pisze po śladzie. W niektórych ćwiczeniach poj
Wprowadzono litery: e, n, b, s. Uczeń układa odpowiedzi na pytania do tekstów, poznaje znaki na końcu zdań (. ? !) oraz zasadę pisowni imion wielką literą. Dziecko porządkuje wiedzę na temat osób w r
Wprowadzono litery: p, z, r, c, w, f. Zaproponowano ćwiczenia mające na celu utrwalenie wiadomości o głoskach, literach, sylabach, wyrazach, zdaniu oraz o znakach na końcu zdania (. ? !). Uczeń różni
Wprowadzono litery: ó, ń, ś, ź, ć oraz dwuznaki: sz, cz, dz. Kontynuowane są ćwiczenia mające na celu utrwalenie wiadomości o głoskach, literach, sylabach, wyrazach i zdaniu. Uczeń liczy głoski, lite
Wprowadzono dwuznaki: rz, dź, dż. Kontynuowane są ćwiczenia mające na celu utrwalenie wiadomości o głoskach, literach, sylabach, wyrazach i zdaniu. Dziecko uzupełnia zdania, pisze odpowiedzi na pytan
Zeszyt 10. uzupełnia treści zawarte w podręczniku Razem w szkole. Część 10. Dzieci, korzystając z tego zeszytu, utrwalają wiadomości i doskonalą umiejętności zdobyte podczas zajęć, aby potrafiły cora
Zeszyt 4. uzupełnia treści zawarte w podręczniku Razem w szkole. Część 4. Dzieci, korzystając z tego zeszytu, utrwalają wiadomości i doskonalą umiejętności zdobyte podczas zajęć, aby potrafiły coraz
Zeszyt "Razem w szkole Ćwiczenia matematyczne" przeznaczony jest zarówno dla uczniów pracujących szybciej, jak i dla uczniów potrzebujących więcej czasu na opanowanie danego materiału. Zaproponowane
Dzieci, korzystając z tego zeszytu, utwalają wiadomości i doskonalą umiejętności zdobyte podczas zajęć kształcenia zintegrowanego.
Wspierajcie dziecko, ćwicząc razem z nim, aby potrafiło coraz lep
Niniejsza publikacja jest dostosowana do wytycznych nowej podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej, uwzględnia możliwości sześciolatków. Diagnoza wstępna określa stopień opanowania umiejętności
Komplet 3 płyt CD audio z piosenkami, akompaniamentem, odgłosami miasta, przyrody, zwierząt, rozpoznawaniem wartości rytmicznych, Mazurkiem Dąbrowskiego, hymnem Unii Europejskiej i wieloma utworami z
Podręcznik zawiera ćwiczenia przygotowujące dzieci do posługiwania się myszką i klawiaturą. Towarzyszy mu płyta CD z ćwiczeniami i grami edukacyjnymi pogłębiającymi te umiejętności.
Publikacja przeznaczona jest dla dzieci doskonalących technikę samodzielnego czytania, które w różnym stopniu opanowały tę umiejętność.
Starannie dobrany materiał zawiera:
- krótkie teksty opracowa
Pakiet dla ucznia klasy 2
Podręcznik z ćwiczeniami części 1-10
Bawię się i uczę w klasie 2. CD-ROM
Zeszyt części 1-10
Wyprawka
Zajęcia komputerowe. Podręcznik z ćwiczeniami i CD-ROM
Podręczn
Pakiet dla ucznia klasy 2
Podręcznik z ćwiczeniami części 1-10
Bawię się i uczę w klasie 2. CD-ROM
Zeszyt części 1-10
Wyprawka
Zajęcia komputerowe. Podręcznik z ćwiczeniami i CD-ROM
Podręczn
W Poradniku znajdują się gotowe:
- podpowiedzi: jak uczyć, aktywizując wszystkie zmysły, których właściwa współpraca niezbędna jest do prawidłowego funkcjonowania dziecka w szkole;
- wyjaśnienia: n
Przewodnik ściśle powiązany z programem nauczania „Razem w szkole”, składa się z pięciu części. Każdej z nich przyporządkowano po dwie części podręcznika. Dzięki temu nauczyciel ma możliwość zaplanow
Podręcznik przygotowuje do pracy w klasie pierwszej, nie wprowadza się liter ani cyfr. Uczeń odczytuje wyrazy globalnie. W tej części zaproponowano dużo ćwiczeń grafomotorycznych. Przypomniano równie