Renata Naprawa książki
Sort by
Uczę się czytać pisać i liczyć Część 2 Karty pracy..
[Oprawa Miękka]
Uczę się czytać, pisać i liczyć to karty pracy adresowane do: uczniów ze specjalnymi potrzebami; uczniów edukacji wczesnoszkolnej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; uczniów z niepe
Przyszła wiosna Karty pracy sztywna teczka dla I e..
[Oprawa Twarda]
Jest to jedna z części serii Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
Serię tworzą 4 teczki:
– Jest już jesień;
– Nadeszła zima;
–
Nadeszła zima Karty pracy sztywna teczka dla I eta..
[Oprawa Twarda]
Jest to jedna z części serii Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
Serię tworzą 4 teczki:
– Jest już jesień;
– Nadeszła zima;
–
Jest już jesień Karty pracy sztywna teczka dla I e..
[Oprawa Twarda]
Jest to jedna z części serii Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
Serię tworzą 4 teczki:
– Jest już jesień;
– Nadeszła zima;
–
Uczę się samodzielności Część 3 Sfera poznawcza Ka..
[Oprawa Miękka]
Uczę się samodzielności. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, cz. 3: „Sfera poznawcza” Prezentowane karty pracy składają się z działów: 1. J
Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla I etapu..
[Oprawa Miękka]
Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym zostały przygotowanie z myślą o nauczycielach specjalnych ośrodków szko
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnyc..
[Oprawa Miękka]
Publikacja będzie pomocna w codziennej pracy nauczycieli i wychowawców edukacji wczesnoszkolnej; nauczycieli specjalistów: terapeutów, logopedów, oligofrenopedagogów; pedagogów i psychologów. Ułatwi
Dostosowanie wymagań edukacyjnych Do indywidualnyc..
[Oprawa Miękka]
Publikacja będzie pomocna w codziennej pracy nauczycieli i wychowawców edukacji wczesnoszkolnej; nauczycieli specjalistów: terapeutów, logopedów, oligofrenopedagogów; pedagogów i psychologów. Ułatwi
To co mnie wspiera Karty pracy dla uczniów ze spec..
[Oprawa Miękka]
To, co mnie wspiera to zestaw kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Prezentowana publikacja obejmuje treści z zakresu edukacji polonistycznej dotyczące nauki l
To co mnie wspiera Edukacja matematyczna Karty Kar..
[Oprawa Miękka]
„To, co mnie wspiera” to zestaw kart pracy przeznaczony dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Prezentowana publikacja obejmuje treści z zakresu edukacji matematycznej dotyczące nauki li
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny Zakr..
[Oprawa Miękka]
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny powstał z myślą o nauczycielach, pedagogach, terapeutach oraz innych specjalistach pracujących na co dzień z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością in
Rosnę radośnie Zasady udzielania i organizacji pom..
[Oprawa Miękka]
Publikacja ta z pewnością będzie cennym narzędziem w codziennej pracy nauczycieli przedszkoli i oddziałów przedszkolnych, a także terapeutów, logopedów, oligofrenopedagogów, pedagogów i psychologów p
Uwierz w siebie Program zajęć korekcyjno-kompensac..
[Oprawa Miękka]
"Uwierz w siebie" to program wychodzący naprzeciw problemom w nauce czytania i pisania uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Odbiorca (terapeuta, logopeda, oligofrenopedagog) znajdzie tu sz
Karta indywidualnych potrzeb ucznia
[Oprawa Miękka]
Publikacja ta z pewnością będzie pomocna w codziennej pracy nauczycieli i wychowawców edukacji wczesnoszkolnej, klas 4-6 oraz gimnazjów, a także nauczycieli specjalistów: terapeutów, logopedów, oligo
Dokumentacja dyrektora szkoły
[Oprawa Miękka]
Niniejsza książka to cenna pomoc dla zarządzających placówkami edukacyjnymi. Publikacja zawiera między innymi:
omówienie kompetencji organów szkoły: dyrektora, rady pedagogicznej, rady rodziców;
Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne dla..
[Oprawa Miękka]
Książka jest przeznaczona dla nauczycieli i terapeutów uczniów niepełnosprawnych, ale mogą z niej korzystać także rodzice tych dzieci.
Jest to opracowanie mające na celu ułatwić pracę pedagoga przez
Dziecko sześcioletnie w szkole dobry start
[Oprawa Miękka]
Autorki, wychodząc naprzeciw decyzji MEN dotyczącej edukacji dziecka sześcioletniego, przygotowały propozycję edukacyjną Dziecko sześcioletnie w szkole – dobry start, której celem jest między innymi:
Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością inte..
[Oprawa Miękka]
Książka ta jest jedną z trzech publikacji, które tworzą komplet materiałów potrzebnych do przeprowadzenia diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
W pub
Zrozumieć samemu świat Gimnazjum
[Oprawa Miękka]
Pozycja ta powstała z myślą o nauczycielach klas integracyjnych, ośrodków szkolno-wychowawczych, szkół masowych prowadzących zajęcia rewalidacyjne; specjalistach pracujących na co dzień z dziećmi z n
Uczę się czytać, pisać i liczyć Przewodnik dla nau..
[Oprawa Miękka]
Prezentowany przewodnik dla nauczyciela odnosi się do treści nauczania zawartych w publikacjach Alicji Tanajewskiej i Renaty Naprawy "Uczę się czytać, pisać i liczyć. Karty pracy dla uczniów ze specj
Otwórz się na świat Programy dla uczniów drugiego ..
[Oprawa Miękka]
Publikacja Otwórz się na świat powstała z myślą o nauczycielach szkół masowych uczących w klasach IV–VI, klasach integracyjnych, prowadzących zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rewalidacyjne, edukacyjn
Przewodnik do kart pracy dla I etapu nauczania ucz..
[Oprawa Miękka]
Publikacja Przewodnik do kart pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym obejmuje treści kształcenia zgodne z podstawą programową MEN. Przewodnik j
Nareszcie lato Karty pracy sztywna teczka dla I et..
[Oprawa Twarda]
Jest to jedna z części serii Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
Serię tworzą 4 teczki:
– Jest już jesień;
– Nadeszła zima;
–
Uczę się czytać, pisać i liczyć Część 3 Karty prac..
[Oprawa Miękka]
Uczę się czytać, pisać i liczyć to karty pracy adresowane do: uczniów ze specjalnymi potrzebami; uczniów edukacji wczesnoszkolnej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; uczniów z niepe
Jest już jesień Karty pracy dla I etapu nauczania ..
[Oprawa Miękka]
Niniejsze karty pracy są przeznaczone dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Zawierają materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia, rozw
Uczę się czytać, pisać i liczyć Część 4 Karty prac..
[Oprawa Miękka]
Uczę się czytać, pisać i liczyć to karty pracy adresowane do: uczniów ze specjalnymi potrzebami; uczniów edukacji wczesnoszkolnej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; uczniów z niepe
To co mnie wspiera Karty pracy dla uczniów ze spec..
[Oprawa Miękka]
„To, co mnie wspiera” to zestaw kart pracy przeznaczonych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Prezentowana publikacja obejmuje treści z zakresu edukacji matematycznej dotyczące nauki
Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne dla..
[Oprawa Miękka]
Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne powstały z myślą o nauczycielach uczących dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym; specjalistach: psychologach, ped
Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne dla..
[Oprawa Miękka]
Książka jest przeznaczona dla nauczycieli i terapeutów uczniów niepełnosprawnych, ale mogą z niej korzystać także rodzice tych dzieci.
Jest to opracowanie mające na celu ułatwić pracę pedagoga przez
Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozp..
[Oprawa Miękka]
Jest to jedna z trzech publikacji, które tworzą komplet materiałów koniecznych do przeprowadzenia diagnozy rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole. W teczce znajdują się kart
CI by Agnieszka Antowska