Zrób to sam to zbiór materiałów do tworzenia kreatywnych prac plastycznych dostosowanych do możliwości manualnych i intelektualnych młodszych przedszkolaków. Tematyka proponowanych prac dotyczy różne
Zrób to sam to zbiór materiałów do tworzenia kreatywnych prac plastycznych dostosowanych do możliwości manualnych i intelektualnych starszych przedszkolaków. Tematyka proponowanych prac dotyczy różny
Podręcznik posiada dobrą i logiczną strukturę umożliwiającą właściwe przyswojenie materiału przez uczniów. Liczne, dobrze dobrane ilustracje ułatwiają rozumienie prezentowanych treści. Każdy rozdział
Plastyka. Lubię tworzyć. Przewodnik metodyczny zawiera kompletny pakiet materiałów umożliwiających
nauczycielowi realizację podstawy programowej, m.in. program nauczania, plan pracy dydaktycznej,
s
Dziecko, rysując, malując szmatką czy gąbką, lepiąc, wycinając, odkrywa wartości estetyczne, rozwija swoją wyobraźnię i kreatywność, odczuwa przyjemność płynącą z własnej aktywności. Podczas swej dzi
„Plastyka. Lubię tworzyć. Zeszyt ćwiczeń" jest ściśle powiązany z podręcznikiem.
Zróżnicowane ćwiczenia pozwalają uczniom na zrozumienie i opanowanie podstawowych umiejętności i wiedzy z dziedzi
Ćwiczenia zawarte w publikacji Plastyka. Lubię tworzyć. Zeszyt ćwiczeń są powiązane z treścią podręcznika – daje to szansę zastosowania przyswojonej wiedzy w praktyce.
Różnorodne ćwiczenia plastyc
Podręcznik z dołączonym dodatkiem multimedialnym na płycie CD.
Podręcznik:
• wprowadza ucznia w język plastyki, opierając się na wiedzy o podstawowych problemach plastycznych, osadzonych w takich
Ćwiczenia zawarte w publikacji Plastyka. Lubię tworzyć. Zeszyt ćwiczeń są powiązane z treścią podręcznika – daje to szansę zastosowania przyswojonej wiedzy w praktyce.
Różnorodne ćwiczenia plastyc
Przygotowując dziecko do nauki pisania, powinniśmy rozwijać sprawność jego rąk poprzez ćwiczenia, działania plastyczne i samoobsługowe. Robimy to od jego najmłodszych lat. Dziecko powinno mieć kredki
Gdy przygotowujemy dziecko do czynności pisania, rozwijamy jego koordynację wzrokowo-ruchową (współpracę oka i ręki) poprzez zabawy i ćwiczenia ruchowe oraz ćwiczenia wykonywane na kartce. Dziecko mu
Czterolatek powinien wykonywać prace plastyczne, korzystając z różnych technik. To nie tylko rysowanie, kolorowanie, ale też wydzieranie z papieru, malowanie przy pomocy pędzla lub szmatki, wycinanie