Podręcznik do klasy 4 szkoły podstawowej zgodny z nową podstawą programową.
Treści zawarte w podręczniku i struktura jednostki lekcyjnej zostały tak przygotowane, aby uwzględnić możliwości percepcy
Karty pracy są uzupełnieniem tematów zawartych w podręczniku. Zostały podzielone na 5 rozdziałów. Zadania dostosowane są do rozwoju dzieci: zaprojektuj plakat, uzupełnij diagram, ale też pomyśl, wyob
Zadania umieszczone w kartach pracy korespondują z wymaganiami edukacyjnymi określonymi na ten poziom w programie nauki religii.
Zaproponowane ćwiczenia zainspirują ucznia do kreatywnego myślenia, p
Karty pracy mogą zastąpić uczniowi zeszyt. Ćwiczenia w nich zawarte współgrają z realizacją tematów w podręczniku. Ich zastosowanie ułatwi utrwalenie przerobionego materiału. Proponowane zadania do w
Podręcznik nr AZ-01-01/10-PO-1/12 do nauczania religii rzymskokatolickiej na terenie całej Polski, z programem nauczania numer AZ-1-01/10.
Plansza dydaktyczna przeznaczona dla grupy trzy- i cztero
Treści zawarte w podręczniku i struktura jednostki lekcyjnej zostały tak przygotowane, aby uczeń na poziomie gimnazjum podjął próby znalezienia odpowiedzi na pytania egzystencjalne i uświadomił sobie
Ciekawa pomoc dydaktyczna. Zamieszczone zadania pomogą sprawdzić nauczycielowi jak i samemu uczniowi stopień opanowania przerobionego materiału. Ponadto umożliwią ocenienie pracy i zdobyte umiejętnoś
Treści zawarte w podręczniku i struktura jednostki lekcyjnej uwzględnia możliwości percepcyjne sześciolatków. Poszczególne zagadnienia ukazano w sposób zrozumiały dla dziecka tak, aby poznało ono pod
Szczególne miejsce na tym poziomie nauczania zajmują zagadnienia dotyczące stałej formacji sumienia.
Założenia programowe skupiają się na wyjaśnieniu chrześcijańskiego pojęcia wolności i świadomego
Koncepcja zadań umieszczonych w kartach pracy koresponduje z wymaganiami edukacyjnymi określonymi w programie nauki religii. Zaproponowane zadania zainspirują ucznia do samodzielnego myślenia, kojarz
Zasadniczym celem nauczania religii w klasie trzeciej jest przygotowanie dzieci do pierwszego osobistego spotkania z Jezusem w sakramencie pokuty i pojednania oraz w Eucharystii.
Realizacji tego cel
Przewodnim celem kształcenia religijnego w klasie trzeciej jest ukazanie katechizowanym podstawowej zasady życia chrześcijańskiego, którą stanowi miłość. Szczególny akcent położony został na problema
Karty pracy są uzupełnieniem tematów lekcji zawartych w podręczniku. W atrakcyjny sposób prowadzą dzieci w świadome uczestnictwo w Eucharystii. Zaproponowane ćwiczenia pomogą w utrwaleniu wiedzy. Zmo
Każdy temat zamieszczony w podręczniku ucznia posiada szczegółowy scenariusz. Materiały metodyczne stanowią jedynie inspirację dla nauczycieli religii. Istotnym aspektem scenariuszy są cele lekcj
Zapisane w programie wymagania znalazły swoje odzwierciedlenie w treści zadań zamieszczonych w kartach pracy. Wykonanie ich pozwala katechecie zorientować się w jakim stopniu uczeń opanował materiał
Program realizowany w III klasie szkoły ponadgimnazjalnej jest kontynuacją tematyki poruszanej w latach poprzednich. Zaproponowany układ ma pomóc katechizowanym w hierarchizacji zadań względem małżeń
Podzielony jest na 6 działów i zawiera 56 jednostek lekcyjnych. Zasugerowany układ ma pomóc uczniowi w odnalezieniu swojego miejsca w Kościele. Zaproponowana tematyka porusza problemy egzystencjalne,
Wiodąca koncepcja zadań umieszczonych w kartach pracy współgra z wymaganiami zalecanymi w programie nauki religii. Ćwiczenia w nich zawarte korespondują z tematami zawartymi w podręczniku. Pr
Program nauczania religii w klasie II to kontynuacja programu poznanego w poprzednim roku nauki.
Podzielony jest na 5 działów i zawiera 56 jednostek lekcyjnych. Zasugerowany układ ma pomóc uczniowi
Nowy podręcznik dla najmłodszych uczniów szkoły podstawowej przygotowany do ogólnopolskiego programu katechetycznego, zatwierdzony na czas nieokreślony przez Komisję Wychowania Katolickiego Konferenc
Przewodnim celem kształcenia religijnego w klasie trzeciej jest ukazanie katechizowanym podstawowej zasady życia chrześcijańskiego, którą stanowi miłość. Szczególny akcent położony został na prob
Czy prawdziwe szczęście istnieje?
O szczęśliwym zakończeniu utrapień Hioba
Co mogę uczynić, aby świat był miejscem szczęśliwym?
Między "wierzę" a "wiem"
Czym jest wiara religijna?
Bóg pomaga czł
Pakiet pomocy dydaktycznych dla ucznia klasy 1 szkoły podstawowej
Przestrzenna, barwna makieta kościoła
Arkusz kolorowych wycinanek
Szopka bożonarodzeniowa z kompletem postaci i zwierząt.
W ramach każdej jednostki lekcyjnej przygotowane są 3-4 ćwiczenia, które uczeń wykonuje w szkole lub w domu.
Celem ćwiczeń jest:
- wzbudzenie zainteresowania tematem;
- ułatwienie zapamiętywania t
Na początku stworzył Bóg Niebo i Ziemię
Tak Bóg umiłował świat
Królestwo Boże w was jest
Ku nowym niebiosom i nowej ziemi
Póki mego życia, chcę śpiewać Panu
Ty ścieżkę mi ukażesz
Zbudować dom na skale
Co Bóg złączył, tego człowiek niech nie rozdziela
Pozwólcie dzieciom przyjść do mnie
Bądźcie poddani sobie, kierując się nawzajem bojaźnią Chrystusa
N
Podręcznik do nauczania religii rzymskokatolickiej na terenie całej Polski, przeznaczony dla dzieci pięcioletnich, zgodny z programem nauczania numer AZ-0-01/10.