Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type
|
książka / book
|
Dział / Department
|
Książki i czasopisma / Books and periodicals
|
Autor / Author
|
Frank Hartmann
|
Tytuł / Title
|
Jak objaśniać dzieciom trudne zagadnienia w Biblii
|
Język / Language
|
polski
|
Wydawca / Publisher
|
JEDNOŚĆ
|
Rok wydania / Year published
|
2021
|
Tytuł originału / Original title
|
Schwierige Geschichten in der Bibel
|
Języki oryginału / Original lanugages
|
niemiecki
|
|
|
Rodzaj oprawy / Cover type
|
Miękka
|
Wymiary / Size
|
17.5x19.5 cm
|
Liczba stron / Pages
|
124
|
Ciężar / Weight
|
0,2950 kg
|
|
|
Wydano / Published on
|
18.08.2021
|
ISBN
|
9788381443814 (9788381443814)
|
EAN/UPC
|
9788381443814
|
Stan produktu / Condition
|
nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
|
Book in Polish by Frank Hartmann. To główne kwestie, na jakich skupia się autor niniejszej książki. Opowieści biblijne często niosą przekaz i obrazy, które sprawiają trudność. Wiele z nich ma bowiem obcy wydźwięk czy skomplikowaną treść nieprzystającą do współczesnych realiów. Tam, gdzie dorośli mają pytania, tym bardziej dzieci. Towarzyszenie im w odpowiedni, twórczy i owocny sposób w zgłębianiu wiary chrześcijańskiej to niezwykle wymagające zadanie. Opracowanie to chce przekazać zainteresowanym osobom przykładowe bodźce do rozważań oraz pewien zasób wiadomości, które ułatwią pracę nad sprawiającymi trudność historiami ze Starego i Nowego Testamentu. Frank Hartmann, pedagog religii i wieloletni dyrektor przedszkola podkreśla, że przesłanie, jakie niesie Pismo Święte, trafi do najmłodszych odbiorców wtedy, kiedy zamiast gotowych odpowiedzi, odważymy się na wspólne ich poszukiwanie, na służące temu swobodne dyskusje czy kreatywne zabawy. Poświęcony temu czas z pewnością nie będzie stracony. Niezbędne jest też, by odnajdować w biblijnych opowieściach powiązania z obecną sytuacją, co lepiej przemawia do dzieci. Dzięki przystępnie przedstawionym wskazówkom wychowawcy przedszkolni, katecheci i nauczyciele religii zdobędą niezbędną wiedzę, aby samemu odnaleźć drogę do pogłębienia i prezentowania owych zagadnień. Ponadto znajdą podpowiedź, jak je opracowywać z dziećmi w wieku 4–10 lat.