Out of stock
Ostatnio widziany
6/14/2023
|
Product info / Cechy produktu
|
Rodzaj (nośnik) / Item type
|
książka / book
|
|
Dział / Department
|
Książki i czasopisma / Books and periodicals
|
|
Autor / Author
|
Anna Domaradzka
,
Karol Olejniczak
,
Adam Płoszaj
,
Łukasz Widła
,
Dominika Wojtowicz
,
Paweł Śliwowski
|
|
Tytuł / Title
|
Jak diagnozować mechanizm uczenia się w organizacjach rządowych
|
|
Język / Language
|
polski
|
|
Wydawca / Publisher
|
Scholar
|
|
Rok wydania / Year published
|
2014
|
|
|
|
|
Rodzaj oprawy / Cover type
|
Miękka
|
|
Wymiary / Size
|
16.0x24.0 cm
|
|
Liczba stron / Pages
|
168
|
|
Ciężar / Weight
|
0.2900 kg
|
|
|
|
|
ISBN
|
9788373837195 (9788373837195)
|
|
EAN/UPC
|
9788373837195
|
|
Stan produktu / Condition
|
nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
|
Book in Polish by Anna Domaradzka, Karol Olejniczak, Adam Płoszaj, Łukasz Widła, Dominika Wojtowicz, Paweł Śliwowski. Oferowany zestaw rozwiązań służy usprawnianiu polityk publicznych opartych na dowodach. Odnosi się do jednego z najbardziej deficytowych obszarów tak rozumianych polityk w polskiej administracji: instytucjonalnego uczenia się. Auto-rzy proponują praktyczne podejście, jednocześnie kompleksowe i pozostawia-jące dużą autonomię osobom podejmującym się jego wdrożenia.
dr Seweryn Krupnik Centrum Ewaluacji i Analiz Polityk Publicznych, Uniwersytet Jagielloński
