Out of stock
Ostatnio widziany
4/25/2012
|
Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type
|
książka / book
|
Dział / Department
|
Książki i czasopisma / Books and periodicals
|
Autor / Author
|
Jerzy Chodnicki
|
Tytuł / Title
|
Matematyka 2001 4 Podręcznik + CD
|
Podtytuł / Subtitle
|
Szkoła podstawowa
|
Język / Language
|
polski
|
Seria (cykl) / Part of series
|
MATEMATYKA 2001
|
Wydawca / Publisher
|
WSiP
|
Rok wydania / Year published
|
2008
|
|
|
Rodzaj oprawy / Cover type
|
Miękka
|
Wymiary / Size
|
18.0x23.0 cm
|
Liczba stron / Pages
|
240
|
Ciężar / Weight
|
0.4100 kg
|
|
|
ISBN
|
8302093211 (8302093211)
|
EAN/UPC
|
9788302093210
|
Stan produktu / Condition
|
nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
|
Book in Polish by Jerzy Chodnicki. Prezentujemy nowe wydanie znanego od wielu lat cyklu edukacyjnego Matematyka 2001. Mamy nadzieję, że wprowadzone zmiany ugruntują o nim opinię dobrego i nowoczesnego cyklu, który uwzględnia potrzeby nauczyciela i ucznia na progu XXI wieku.
Pakiet materiałów dla klasy 4 szkoły podstawowej obejmuje cztery pozycje dla ucznia: podręcznik (z płytą CD-ROM), dwa zeszyty ćwiczeń, zbiór zadań; oraz trzy pozycje dla nauczyciela: poradnik (z płytą CD-ROM), Przedmiotowy system oceniania (z płytą CD-ROM) i Zestaw pomocy dydaktycznych dla nauczyciela. Wszystkie te publikacje są ze sobą ściśle skorelowane i wzajemnie się dopełniają, tworząc spójny, bogaty i kompletny zestaw materiałów.
Podręcznik pełni funkcję książki dla ucznia, ale równocześnie wspiera nauczyciela i pomaga organizować mu pracę. Ma on swoją specyficzną strukturę, która znajduje odbicie w pozostałych materiałach.
W tym wydaniu układ i organizacja podręcznika uległa zmianie w stosunku do wydań poprzednich. Jest on zbudowany z sześciu głównych bloków modułów, połączonych w grupy o ściśle wiążącej się z sobą tematyce. Tak jak poprzednio, moduł składa się ze STARTERA – historyjki wprowadzającej ucznia w problematykę modułu oraz pobudzającej jego zainteresowanie i wciągającej do wspólnej aktywnej pracy, części matematycznej i na końcu: PROBLEMU, ŁAMIGŁÓWKI oraz autotestu SPRAWDŹ SAM SIEBIE – krótkiego zestawu zadań, pozwalającychuczniowi na dokonanie samooceny.
Po każdym z tych bloków znajdują się w podręczniku dwie stałe pozycje o charakterze zbierającym i podsumowującym: JAK TO ROZWIĄZAĆ? i TO BĘDZIE NA KLASÓWCE. Pierwsza z nich to „samouczek”, pokazujący, w jaki sposób można rozwiązać najbardziej typowe, z punktu widzenia tematyki bloku modułów, zadania. Druga – to dwustronicowy zestaw zadań (strony A – łatwiejsze, B – trudniejsze), nawiązujących do najważniejszych pojęć i umiejętności wprowadzanych i rozwijanych w danym bloku modułów.
Te powtórzeniowe części podręcznika są uzupełnione CZYTANKAMI i ZESTAWAMI ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH w zeszytach ćwiczeń oraz PRACAMI KLASOWYMI z poradnika i dodatkowej pozycji dla nauczyciela – Przedmiotowego systemu oceniania.
W nowym wydaniu podręcznik do klasy 4. został wzbogacony o całą serię dodatkowych stron, które umownie można określić mianem motywujących. Zawierają one gry,zagadki, problemy, ciekawostki itp.,w atrakcyjnej i przyciągającej uwagę oprawie graficznej. Mają one zachęcić uczniów do samodzielnej pracy (indywidualnej czy w niewielkiej grupie) nad zaprezentowanymi w nich zagadnieniami, przekonać, że„łamanie” sobie głowy może być przyjemne i satysfakcjonujące, mają skłonić dziecko do przeżycia „matematycznej przygody”.
Nr dopuszczenia 05/08