Niedostepny
Ostatnio widziany
04.01.2014
|
Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type
|
książka / book
|
Dział / Department
|
Książki i czasopisma / Books and periodicals
|
Autor / Author
|
Celina Czech-Włodarczyk
|
Tytuł / Title
|
Neoliberalizm a edukacja obywatelska
|
Podtytuł / Subtitle
|
Studium porównawcze na przykładzie publicznych szkół średnich w Polsce i Kanadzie.
|
Język / Language
|
polski
|
Seria (cykl) / Part of series
|
PSYCHOLOGIA I PEDAGOGIKA
|
Wydawca / Publisher
|
Wydawnictwo Naukowe UAM
|
Rok wydania / Year published
|
2010
|
Języki oryginału / Original lanugages
|
polski
|
|
|
Rodzaj oprawy / Cover type
|
Miękka
|
Wymiary / Size
|
24.0x17.0 cm
|
Liczba stron / Pages
|
218
|
Ciężar / Weight
|
0,3800 kg
|
|
|
Wydano / Published on
|
10.07.2012
|
ISBN
|
9788323224235 (9788323224235)
|
ISSN
|
00834254
|
EAN/UPC
|
9788323224235
|
Stan produktu / Condition
|
nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
|
Book in Polish by Celina Czech-Włodarczyk. Publikacja przedstawia sposób oddziaływania ideologii neoliberalnej, a zwłaszcza jej koncepcji obywatela, na proces przeformułowywania podstaw programowych przedmiotu wiedza o społeczeństwie (w Polsce) i civics (w Kanadzie) oraz konstruowanie treści podręczników służących do nauczania edukacji obywatelskiej w publicznych szkołach średnich na terenie Polski i Kanady (Ontario). Celem pracy było zbadanie, na ile dominujący obecnie w świecie dyskurs neoliberalny, inspirowany i podsycany działalnością organizacji międzynarodowych, a rozpowszechniany poprzez procesy globalizacyjne, jest obecny w sektorze edukacji obywatelskiej.
Książka przeznaczona jest dla szerokiego grona czytelników, zwłaszcza teoretyków edukacji i ich studentów, a także nauczycieli.
Psychologia i pedagogika nr 174.