"Zestaw rocznych planów pracy dydaktycznej"jest dostosowany do programu nauczania "Tecgnika - informatyka w gimnazjum" oraz do podręczników i zeszytów ćwiczeń "Technika - informatyka dla klasy 1 i 2
Zeszyt ćwiczeń jest ściśle związany z podręcznikiem do uczenia się Techniki-Informatyki w klasie pierwszej gimnazjum. Jego zastosowanie na lekcjach oraz w pracy domowej uczniów pozwala ukierunkować u
Zeszyt ćwiczeń jest ściśle związany z podręcznikiem do uczenia się techniki-informatyki w klasie drugiej gimnazjum. W procesach uczenia się człowiek przetwarza informację. Skąd je czerpie i jakie do
Rozwój społeczny zmierza dziś wyraźnie do modelu cywilizacji informacyjnej. Człowiek uświadamia sobie bardzo wyraźnie to, że obecnie nie Ziemia (cywilizacja agrarna) i nie kapitał (cywilizacja przemy
Procesy pedagogiczne w jakich uczestniczą uczniowie klasy trzeciej gimnazjum ukierunkowane są na rozwinięcie ich sam(o)dzielności. Przedrostek sam - określa skłonność do indywidualnego podejmowania d
W opracowaniu tym przedstawiono szczegółowo rozwinięte plany pracy dydaktycznej (potocznie nazywane "rozkładami materiału") oddzielnie dla każdej klasy szkoły podstawowej, co umożliwia dowolny sposób
Treść podręcznika stanowi swoisty pomost pomiędzy techniką już odchodzącą (np. ręczne przygotowanie tekstów) w przeszłość a metodami techniki na wskroś nowoczesnej (np. komputerowe edytory tekstowe i
Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczycieli techniki-informatyki w klasie 5 szkoły podstawowej
Przykłady rozwiązań metodycznych dla nauczycieli techniki-informatyki w klasie 5 szkoły podstawow
W tym podręczniku podaliśmy tylko pewne charakterystyczne i - mamy nadzieję - ciekawe dla Was działania techniczne ułożone według wymienionych wcześniej faz. Ucząc się techniki-informatyki, pamiętaj,
Materiały edukacyjne „Zajęcia mechaniczno-motoryzacyjne” przybliżają zagadnienia z zakresu mechaniki i motoryzacji.
Wprowadzają w świat procesów technologicznych poprzez odwołania do konkretny
Najbliższe otoczenie każdego człowieka jakim jest dom, jest okazją do przedstawienia różnych prób (w tym historycznych) rozwiązania wielu problemów technicznych związanych z projektowaniem i konstruo
Dom jest wytworem techniki. W miarę jej rozwoju zmieniał się jego charakter i wygląd. Dziś dom jest systemem złożonych struktur technicznych. Jego funkcjonowanie zależy od bardzo wielu czynników. A w
Treść podręcznika stanowi swoisty pomost pomiędzy techniką już odchodzącą (np. ręczne przygotowanie tekstów) w przeszłość a metodami techniki na wskroś nowoczesnej (np. komputerowe edytory tekstowe i
W podręczniku autorzy prezentują bardzo ważne dla współczesności materiały jakimi są tworzywa sztuczne. Uczniowie dowiadują się, że każdy element dowolnej konstrukcji należy najpierw zaprojektować i
Ponad 130 zadań pisemnych i praktycznych o trzech stopniach trudności, a także liczne ciekawostki w każdym z 6 rozdziałów. Atrakcyjne zdjęcia i rysunki oraz przekroje obiektów przedstawione na ilustr
Ogólne cele techniki związane są z ułatwianiem człowiekowi pracy, wypoczynku, uczenia się. Proponowane w zeszycie zestawy ćwiczeń prowadzą do rozwoju umiejętności ogólnotechnicznych uczniów pozwalają
Przewodnik ten składa się z trzech części. Pierwsza część poświęcona jest charakterystyce współczesnej edukacji ogólnotechnicznej. Definicje podstawowych pojęć, określenie celów edukacji ogólnotechni