Out of stock
Ostatnio widziany
7/1/2020
|
Product info / Cechy produktu
|
Rodzaj (nośnik) / Item type
|
książka / book
|
|
Dział / Department
|
Książki i czasopisma / Books and periodicals
|
|
Autor / Author
|
Alicja Tanajewska
,
Renata Naprawa
|
|
Tytuł / Title
|
Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym
|
|
Podtytuł / Subtitle
|
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny
|
|
Język / Language
|
polski
|
|
Wydawca / Publisher
|
Harmonia
|
|
Rok wydania / Year published
|
2016
|
|
|
|
|
Rodzaj oprawy / Cover type
|
Miękka
|
|
Wymiary / Size
|
16.5x23.5 cm
|
|
Liczba stron / Pages
|
77
|
|
Ciężar / Weight
|
0.1450 kg
|
|
|
|
|
ISBN
|
9788371347313 (9788371347313)
|
|
EAN/UPC
|
9788371347313
|
|
Stan produktu / Condition
|
nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
|
Book in Polish by Alicja Tanajewska, Renata Naprawa. Książka ta jest jedną z trzech publikacji, które tworzą komplet materiałów potrzebnych do przeprowadzenia diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
W publikacji tej znajdują się:
- wskazówki merytoryczno-metodyczne na temat tego, co powinien zawierać program edukacyjno-terapeutyczny;
- opis struktury indywidualnego programu indywidualno-terapeutycznego;
- ramowy program edukacyjno-terapeutyczny opracowany zgodnie z podstawą programową dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym;
- szczegółowy indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny do diagnozy i obserwacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
Inne wydania:
Nośnik
Type
|
Oprawa
Cover
|
Rok wydania
Year published
|
Dostępność
Availability
|
Pokaż
Show
|
|
książka / book
|
Miękka
|
2016
|
Niedostępna
|
[pokaż]
|
