Wypada stwierdzić, że recenzowana pozycja wydawnicza ma niekwestionowaną wartość poznawczą ale też – czemu ma przede wszystkim służyć – pragmatyczną, praktyczną. To, że autorzy niektórych haseł poza informowaniem zamieścili też postulaty, a nawet praktyczne rady – odnotowuję jako dodatkowy walor tego typu wydawnictwa.
Z recenzji prof. zw. dr. hab. Henryka Gradkowskiego


Jest to interesujące opracowanie, bowiem ma się tu do czynienia z pogłębionym humanistycznie opisem różnych zjawisk, problemów czy też postaw usytuowanych w przestrzeni edukacyjnej i edukowanej. [...] zwracam uwagę na duże bogactwo tematyki w podejmowaniu analizy nad przestrzenią aktywności nauczycieli i uczniów.
Z recenzji prof. nadzw. dr. hab. Mirosława Kowalskiego