Out of stock
Ostatnio widziany
2/12/2016
|
Product info / Cechy produktu
Rodzaj (nośnik) / Item type
|
książka / book
|
Dział / Department
|
Książki i czasopisma / Books and periodicals
|
Autor / Author
|
Leszek Konieczny
,
Irena Roterman
,
Paweł Spólnik
|
Tytuł / Title
|
Biologia systemów Strategia działania organizmu żywego
|
Język / Language
|
polski
|
Wydawca / Publisher
|
Wydawnictwo Naukowe PWN
|
Rok wydania / Year published
|
2010
|
|
|
Rodzaj oprawy / Cover type
|
Miękka
|
Wymiary / Size
|
16.8x23.8 cm
|
Liczba stron / Pages
|
220
|
Ciężar / Weight
|
0.3900 kg
|
|
|
ISBN
|
9788301163921 (9788301163921)
|
EAN/UPC
|
978830116392101
|
Stan produktu / Condition
|
nowy / new - sprzedajemy wyłącznie nowe nieużywane produkty
|
Book in Polish by Leszek Konieczny, Irena Roterman, Paweł Spólnik. Jest to wyjątkowa książka, w której omówiono procesy zachodzące w organizmach żywych
w sposób zintegrowany, pozwalający zrozumieć mechanizmy zjawisk i związki przyczynowo-skutkowe w biologii, a szczególnie w biochemii.
Autorzy przyjęli oryginalny, ale zarazem czytelny sposób wykładu, posługując się wielokrotnie porównaniami i modelami ze świata makroskopowego i uświadamiając Czytelnikowi istnienie jedności praw fizyki, chemii i biologii. Całość zilustrowana jest licznymi, przemawiającymi do wyobraźni rysunkami i schematami.
Publikacja została podzielona na pięć części:
struktura i funkcja,
energia w biologii – potrzeba i wykorzystanie,
znaczenie informacji w układach żywych,
regulacja w układach biologicznych,
współdziałanie w zorganizowanych układach biologicznych.
Podręcznik jest pasjonującą lekturą dla wszystkich zainteresowanych biologią, a także stanowi doskonałe wprowadzenie do dynamicznie rozwijającej się w ostatnich latach biologii systemów. Skorzystają z niego studenci: biotechnologii, medycyny, bioinformatyki, programowania, robotyki i automatyki, biocybernetyki, inżynierii biomedycznej.
Po książkę chętnie sięgną także Czytelnicy, dla których oczywista staje się potrzeba zmian w sposobie przekazywania ogromu współczesnej wiedzy biologicznej - nauczyciele i uczniowie szkół ponadgimnazjalnych.