Prezentowana publikacja została opracowana z myślą o słuchaczach Studiów Podyplomowych Pedagogiki Specjalnej z zakresu Oligofrenopedagogiki. Z powodzeniem może ona jednak posłużyć także nauczycielom, terapeutom, wychowawcom, rodzicom, studentom, a także wszystkim innym osobom, które zajmują się zagadnieniami związanymi z edukacją i rehabilitacją osób z niepełnosprawnością intelektualną. Zamieszczone w książce artykuły mają na celu ugruntowanie wiedzy dotyczącej funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną na różnych płaszczyznach życia. Monografia składa się z dwóch części. Pierwsza dotyczy aspektów terminologicznych niepełnosprawności intelektualnej oraz elementów diagnozy w pracy z osobami z niepełnosprawnością. Część druga opracowania obejmuje zagadnienia związane z kształceniem, wychowaniem i terapią osób z niepełnosprawnością intelektualną.